2018 1001BB Parler Bambin


« Le projet de cet ouvrage est de déconstruire les vérités affirmées mais jamais établies du programme "Parler Bambin" actuellement en voie de généralisation dans toute la France, dont l’objectif proclamé est d'améliorer les compétences langagières des enfants de 18 à 36 mois. Il offre un bilan de la recherche scientifique et de terrain.

Labellisé par l’initiative présidentielle "La France s’engage" en juin 2015, le programme de renforcement langagier « Parler bambin », initié en crèche à Grenoble en 2005, ambitionne d’essaimer dans de nouveaux et nombreux territoires. Mais quels sont donc les bénéfices réels de "Parler Bambin" ? Sur quelles évaluations scientifiques rigoureuses se fonde ce projet ? D’où tire-t-il la légitimité́ des pratiques professionnelles qu’il met en avant ? Justifie-t-il la diffusion à laquelle il prétend, dans le champ de la lutte contre les exclusions, la pauvreté et l’illettrisme ? Des professionnels de l’accueil, de la périnatalité, de la psychologie et de la linguistique, proposent une analyse précise, détaillée et engagée des enjeux et controverses autour de cette méthode. Il ouvre aussi sur d’autres horizons, pratiques, projets pour un réel et signifiant investissement dans la petite enfance, que nous espérons tous, enfants, parents et professionnels. »

Le programme « Parler bambin » : enjeux et controverses
Sous la direction de Partick Ben Soussan et Sylvie Rayna

1001 BB | éditions érès
Parution : octobre 2018 | 296 pages | Prix de vente : 14 €

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